各地开学时间陆续确定，其他年级返校日子也有眉目，正常开学指日可待下，兴趣班再次成为家长群中热议话题，其中尤以青少年编程最受注意孩子要不要学编程？学哪种语言好？C++还是Python？哪种语言就业前景理想？。
这些都是不可忽略的好问题到底该不该教孩子写程序，如果教，该教哪一种程序设计语言，怎么教？关于信息学竞赛为什么在2022年以后指定用c++语言，早在去年，浩天教育就早已做过解释，可点击下方文章查看：以编程从业人员的角度来看，哪种语言并不重要，关键是从编程语言学会软件开发的方法，这才是安身立命，可以用来吃饭的本事。
如果说你的孩子学习编程语言的目的，是将来希望从事这一行，那么C++或许是较好选择C++，任何学编程的人，对其或多或少都会带有憎恨，而且一辈子可能也不会用C++写一个超过100行的程序C++之所以不招待见，因为它太接近计算机硬件了。
作为一种强类型语言，也就是说，C++需要直接声明和定义变量的计算机语言，写程序的人必须了解，什么是整数，什么是实数，什么数有符号，什么数无符号解决问题，我们必须搞清楚，实数需要小数点后几位的经度，整数需要几个字节。
问题复杂了，需要分配内存，需要传递复杂变量，就要涉及地址和指针把这些细节搞清楚，的确是需要花点时间学习计算机的硬件和原理因为这个，很多人都望而却步打了退堂鼓然而，对那些肯花时间钻研的人，一旦弄明白了底层细节，以后操作计算机就像是庖丁解牛一样，可以轻松玩耍。
通过C语言学习编程，起点高，的确有点难对很多人来说，就像是撞墙一样痛苦可是一旦把墙撞破了，就可以把头伸进计算机的内部世界，能够享受把自己的想法转变成计算机程序的自由，最终可以驱使计算机替你思考
相对于厚重坚实的C++，Python在软件开发上，更倾向短平快的特点Python可以算最成功的解释型语言，没有之一，而是唯一而之所以受编程人员喜爱，其中原因离不开以下几点：其一，严格的程序书写规范Python的作者深受Perl语言自由灵活书写风格之苦，要求Python的开发者，必须按照既定的规则，书写每一行程序，否则Python解释器跟你没完没了地抱怨，这样确保了Python代码有良好的可读性。
其二，Python程序既能面向过程，也能面向对象什么是过程，什么是对象，如果你写不了200行的程序，没必要去敲破脑袋搞清楚其三，Python提供了丰富的基本数据结构，例如元组(tuple)，列表(list)，字典(dictionary)和集合(set)之类的数据结构。
对于C++的开发者，如果使用这些数据结构，需要学习复杂的标准模板库，要么自己去开发，总之是费时费力而Python的用户，可以轻松使用这些数据结构带来丰富功能最后也是最重要的一点，Python有极其丰富的共享资源。
对于一个应用Python的软件开发人员而言，一定要记住，你是在用Python而不是开发Python对于任何一个常用的计算机操作，不管复杂与否，开发人员基本上都可以在网上找到免费的Python代码库开发人员需要做的，就是开发尽可能简单的Python代码，调用这些代码库，完成自己的任务。
Python容易不容易学？Python强大不强大？
浩天教育信息学实训基地我的答案是Python很强大，但是我不知道对于小孩子来说，到底容易不容易学现成的Python代码库，真的既丰富又强大随手抓来的Python代码库，让我们不必关注细节，直奔主题地开发程序，完成我们的工作。
有大人帮忙，孩子们可以轻松用Python写一个收发电子邮件的程序可以说，用Python来引导孩子喜欢编程是一点问题也没有的毕竟上手即可输出作品的成就，更容易吸引孩子的爱好，从而走入编程这一世界不过，如果希望孩子在编程上有所成绩，有所钻研，终究需要了解细节的。
教孩子学习写程序，不应该是简单的让他们学会怎样用别人的代码搭积木，而更应该让他们了解每块积木是怎么工作的大人用Python写程序，是因为我们只看重结果孩子们学习写程序，更应该侧重过程如果没有计算机基础，只学习Python，孩子再聪明，怕也只能是囫囵吞枣式地学习。
在大人的指引下，他们能够写出小程序，离开了大人指导，他们还能走多远？
浩天教育信息学实训基地理解程序设计的一个基本需求就是，孩子得理解数学中函数的定义不管是面向对象还是面向过程，我们都会把相关的一组计算机操作组织到子程序（或者叫做函数）里理解了数学中的函数，孩子们就可以学习面向过程的程序设计了。
能写出几十个子程序（函数）构成的程序，才有学习面向对象程序设计的基础四年级有了一定的数学基础，第二个必修课就是计算机操作C++语言基础班开课啦！现在开始报名<<<点击了解课程详情好多孩子会在计算机上打游戏，却从来没有在计算机上发过一封电子邮件。
编程的一个基础就是，计算机打字孩子正确使用键盘和鼠标，也得点功夫学会操作计算机，就可以真正接触程序设计了也就是说上课一定从最简单的文本编辑工具开始，教孩子怎样打开命令行窗口（Terminal），怎样启动文字编辑器，怎样输入程序，怎样保存代码，然后怎样编译程序，最后怎样执行程序。
从课程设计上看，要从从数据类型，条件判断（IF语句），和循环结构开始，让孩子了解一个程序的基本构造：数据，判断和循环也就是说，怎样把一个复杂的问题分解成若干步骤，每一个步骤又通过一个函数来实现让孩子们学会，怎样把这些函数组织在一起，解决他们的问题。
想想看，我们为什么要写程序？写程序的目的就是为了解决问题在写程序之前，我们脑子里要形成一个解决方案这个方案，往往包括多个前后衔接的步骤，甚至有条件判断，还有重复性的步骤这些步骤，都可以通过程序中的函数来实现。
用计算机求解问题，真正的难点不是写程序的过程，而是开发问题的解决方案计算机代码，只不过是解决方案的计算机实现家长应该认识到这一点教授孩子写程序，其实是教授孩子用计算机来解决问题面对相对复杂的问题，如果孩子们可以设计解决方案，可以写出包括十几个甚至更多的函数的代码，那说明孩子们可以进一步提高了。
我们可以随后教授孩子，怎样以数据为中心，进行面型对象的程序设计，开发更大规模的软件了当然这是后话，对于初学者的父母，完全不需要上来就考虑面向对象声明：部分资料来源于网络，侵删更多关于信息学集训、公益课等问题可留言或私信进行咨询。
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