强大的团队如何影响学生在凯栢利（密西欧）小学，校长盖恩斯认为全体的教工会其实并不很重要，因为学校拥有强大的教学团队网络，“我们的团队工作是极有成效的，并不把学生区别开来对待，强大的团队的特点是我们的成员在一起工作，熟知每个人的优点和强项，并给每人多鼓励。
团队的每个成员都有目标，他们也关心其他成员的情况，如果一个团队聚焦于他们的目标，而每个人又各自有自己的想法，这样目标如何才能实现呢？强大的团队能够帮助创造更好的教师文化
校长迪皮认识到，她的工作是让年级水准的团队在正确的轨道上运行“当一个团队实现了初步目标时，我的任务是帮助他们回顾过程以及我们学校的视野、价值以及目标，我让他们重新就学生的成功反思”校长玛格丽特没有过多参加年级组的会议，而一旦她参加了这类会议，就会问团队成员他们关心的是什么，她能够帮助他们什么。
“有些人会提出一些要求帮助的地方，如我的团队关心的是如何在数学上帮助学生，我也和社区的执行官商量后，给了他们一个半天的工作坊，在我们的全体教职工会上，我也一次一次地让年级组的老师把他们关心的问题提出来，这样，可以分享教学策略，而且是六个年级同时分享，而不仅仅是一个年级，一个层次。
在过去的三年中，我们可以看到学生的成长，因为团队中的老师走到一块来，共同分享策略，关心每个个别的学生”玛格丽特校长与她的教师团队一块儿工作，让他们在正确的轨道上前进并且确保能够成功而她也想做一点额外的工作，让他们知道强大的团队可以带来进一步的成功。
“每六周，团队成员投票选出他们中的杰出分子，这些人将在全校大会上被介绍给大家，一次又一次，我喜欢给团队一个惊喜，通过不断更新我们的理念，让他们知道我是如何欣赏他们的工作的”戴维斯校长提出“高效团队的十条建议”：
1、 互相帮助，要正确的帮助而不是帮倒忙2、 为新思路寻找方法——不是找它们不能执行的理由3、 实践出真知——不要总是想不成功怎样办4、 互相帮助定能胜利，为别人的成功喝彩5、 对别人和学校要多看优点6、 不管形势如何，要乐观。
7、 要按部就班，不要忘了主题8、 热情做事——热情是会传染的9、 相信你正在做的事情是正确的——坚持就是胜利10、 有幽默感点评：团队的力量是无限的，好的团队需要好的团队氛围，如乐观、幽默等返回搜狐，查看更多
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