文|陈丁祺排版|徐思达编辑|贝佳杭主编|甄巍然 都海虹 张金凤一、传统媒体与新媒体的融合发展在互联网迅猛发展的基础上，作为信息时代新理念的媒介融合正不断向前发展，传统媒体与新媒体并不是一种相互交替的发展过程，而是一体化的发展融合趋势。
传统媒体与新媒体之间的关系的变化一共分三个阶段：一是传统媒体作为主导，新媒体知识对其内容进行搬运；二是新闻媒体开始进行新闻内容的生产，许多热点引发巨大的关注和讨论；三是传统媒体和新媒体资源整合发展，这也正是我们现在所处的阶段,即媒介融合阶段。
从历史的发展来看，新媒体的兴起并不会影响传统媒体的发展，传统媒体会找到更稳定、适合的发展道路而媒介融合的发展阶段正是传统媒体与新媒体之间的磨合及整合的过程，这一过程中也呈现出相互促进的态势，必然会掀起新闻传播领域的一场重大变革。
媒介融合，即将传统媒体和新媒体的优势资源进行整合，平台互通互动，资源共享集中处理，采写编评一体化作业进行新闻产品的生产，同时在所有平台全媒体、全方位地进行快速传播，实现信息的有效性覆盖这种作业方式不仅提高了新闻生产效率，还提高了新闻传播的到达率和影响力，使传统媒体和新媒体平台之间实现了共赢。
传统媒体长期以来作为党中央的宣传喉舌，肩负着传递正确价值观和思想导向的作用，在改革开放以来作出了巨大的努力和贡献党中央关注到了媒介融合和新媒体的迅猛发展态势，为巩固党和国家思想文化阵地，坚守主流思想的舆论导向，党中央也作出了重要的战略部署。
2014年，关于传统媒体和新媒体融合发展的相关政策中，明确提出要充分地将传统媒体的资源优势与新媒体的平台相整合，推动新闻工作和宣传舆论领域的发展习近平总书记在对全面深化改革的问题探讨中看到了新媒体的发展态势，在会议上要求做好传统媒体和新媒体融合发展的工作，不仅要求遵循马克思主义新闻观和新闻传播规律，还要求积极强化互联网思维，在坚守传统媒体阵地的同时将新媒体的优势利用好，坚持党中央的领导，确保新闻传播工作始终沿着正确的方向前进。
二、马克思主义新闻观的当代价值（一） 理论价值马克思主义新闻观作为马克思主义在新闻活动上的主要体现，它具有以下三个优点：第一，马克思主义新闻观是经得起实践检验的新闻理念，它为媒体反映客观事实提供了正确的理论与方法。
第二，马克思主义新闻观是经得起时间和社会变革的新闻理念，媒介融合时代的到来代表着新闻事业是不断向前发展的，这种时候，适时地掌握新闻政策非常重要，而马克思主义新闻观坚持用时代的眼光审视新闻传播工作，将改革创新落到实处，不断提升影响力。
第三，马克思主义新闻观坚持为人民服务的新闻理念，新闻来源于生活，广大人民群众是生活的主体，这就要求我们坚定地以人民群众为基础新闻事业的改革与发展，更不能脱离以人民群众为基础的马克思主义新闻观，二者之间存在密切的联系。
（二） 实践价值发展媒介融合时代的新闻事业，需要坚实的马克思主义理论基础，理论来源于实践并指导实践马克思主义新闻观为新闻实践指引正确的舆论方向，实事求是地反映社会发展的积极因素此外，马克思主义新闻观与社会主义的政治、经济以及文化建设，也都具有不可分割的紧密联系。
三、马克思主义新闻观对媒介融合的指导意义媒介融合时代的到来，使我国新闻传播业空前繁荣，国内新闻舆论环境也发生了历史性变化，为深度贯彻党中央关于全面深化改革的战略部署，我们必须坚持马克思主义新闻观对媒介融合时代的指导。
（一） 马克思主义新闻观的建设性舆论监督首先，重视对舆论的引导，正确的舆论引导是稳定社会和引导社会持续发展的重要的要素，媒体和舆论的关系密不可分在传统媒体与新媒体融合的时代，新闻从业者作为社会舆论的直接组织者和表达者，更应利用正确的舆论来引导现今社会潮流，对社会中存在的不良现象进行批评与监督，是社会主义新闻事业的一项重要的使命。
其次，媒介融合时期的舆论监督，是党、媒体和大众的共同监督舆论监督必须坚持以党性原则为基础媒体应正确把握舆论导向，创造良好的舆论环境，开展舆论监督，尊重新闻规律，以新的理念、方法不断提升舆论引导水平和能力。
（二）马克思主义新闻观的全面人才培养媒介环境的变革让创新人才的需求问题越来越突出，积极培养新型新闻人才是媒介融合时期的当务之急马克思主义新闻观要求注重媒体队伍自身的发展和建设，加强新闻工作者的培养工作在媒介融合的时代，新闻传播业的发展根本在于构建高水平的人才队伍，而发展人才主要从研究型新闻人才、务实型新闻人才和进步型人才三方面出发，积极大力培养优秀人才，为媒介融合培养最坚实的力量。
（1） 研究型新闻人才目前，关于媒介融合的研究在全球新闻界都是新的课题培养研究型人才，不仅要求新闻工作者熟知各种新闻理论，同时要在此基础上总结新旧媒体的特点及受众，按照马克思主义新闻观思想，总结出科学的媒介融合理论。
（2）务实型新闻人才技术的变革带来了新媒体的发展，同时也对业务操作人员提出了新的要求培养务实型人才需要掌握新的媒体技术，多方面、动态地展现媒体的传播优势，尤其是在融合媒体中对传统媒体策划能力和新媒体灵活时效的优势进行整合。
（3） 进步型新闻人才除了对理论人才和技术人才的培养，还应针对时代变迁培养进步型人才传统意义上的人才已经满足不了融合媒体的快速变化，一个墨守成规不敢尝试、更不敢创新的团队是很难向前迈进的，必须加强培养新闻人才，使其具备创新思考的意识，不断学习总结，才能充分发挥新闻人才在媒介融合时期的作用。
参考文献：《媒介融合背景下马克思主义新闻观的指导意义》 潘洁马新观小课堂马恩自由报刊思想的概括1、自由报刊是人类精神自由表现的产物2、自由报刊不仅有自由报道的权利,而且还承担着对社会事件发表意见的义务3、自由报刊是自由与独立的报刊,同任何形式的书报检查制度不相容。
同时,自由报刊又是在一定的法律规范和道义原则下有机运行的报刊4、自由报刊具有舆论监督和社会批评的功能,包括对政府和官员的批评和监督5、自由报刊不是挣钱的行业,作家不能为挣钱而写作,不能奉命说话和写作,因为自由报刊不是出于书商的投机目的以及指望捞到什么好处而办的。
6、自由报刊执行独立的办报方针,不受撰稿人干扰。不是撰稿人领导报刊,而是报刊领导撰稿人。7、自由报刊由于绝对自由的需要,它的文章是不署名的。（文章所有图片均来源于网络）
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