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wufei123 发布于 2023-12-04 阅读(311)

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“破”合理设置论文和科研成果要求,卫生、中小学教师、工程、艺术等职称系列不将论文作为评审的核心指标,不得设立论文数量硬性要求,实行代表性成果评价制度减少学历、奖项等限制性条件,不具备规定学历要求但业绩显著的可由专家推荐破格申报。

不得将科研项目、经费数量、获奖情况、论文期刊层次、头衔、称号等作为职称评审的限制性要求“评”完善业内同行评价机制,发挥学术共同体在同行评价中的作用建立职称评审绿色通道取得重大技术突破、解决重大技术难题等的高层次专业技术人才和急需紧缺人才,可直接申报高级职称。

以国家乡村振兴重点帮扶县为主体,在基层推广职称“定向评价、定向使用”发挥用人单位主体作用,支持科学中心、创新高地采取灵活的职称评聘机制优化服务继续简化职称评审工作流程,减少职称申报材料,加强职称信息化建设,。

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