第二十届上海市中学生时政大赛高中组团体决赛举行时政大赛发布中学生时事素养调查报告“中国式现代化”备受中学生关注短视频成为最受中学生喜欢的新闻浏览方式近30%的中学生创建并运营自媒体超9成中学生对学校思政教育满意
2023年6月22日，第二十届上海市中学生时政大赛高中组团体决赛暨大赛颁奖大会在上海浦东图书馆报告厅举行今年是时政大赛创办的第二十个年头活动现场，承办单位《上海中学生报》发布了“2023年度上海中学生时事素养问卷调查报告”。
调查发现，当代中学生对国家发展和世界局势变化的认识较为清晰调查结果大致勾勒出了对时事有一定偏好的中学生群体的时事素养图景，为提升中学生时事素养和开展思政教育提供了一定的指引（一）本次问卷调查的基本情况今年4-5月，上海市中学生时政大赛组委会以“党的二十大与中国式现代化”为主线，从时事获知渠道、时事关注偏好、新闻类APP偏好度、学校思政教育评价、“中国式现代化”知晓度、国家发展成就认知、国际局势认知等多方面，对上海初中、高中、中职学生展开了问卷调查。
本次调查作为2023第二十届上海市中学生时政大赛的重要活动内容之一，由上海教育报刊总社学生媒体发展中心《上海中学生报》实施问卷调查共分两轮进行，第一轮在时政大赛初赛环节开展，总计有54997名学生参与第二轮在复赛环节开展，总计有13186名学生参与。
（二）对中国式现代化的认知习近平总书记在党的二十大报告中指出，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。
本次调查主要从“中国式现代化”的内涵特征、实现路径以及当前发展成就等方面着手，了解上海中学生对“中国式现代化”的理解与认同程度结果显示——5.5万初赛学生接受了第一轮问卷调查其中，24.63%学生认为自己“非常了解”中国式现代化的5大内涵特征，57.96%认为自己“基本了解”，两者合计占比82.59%。
1.3万复赛学生接受了第二轮问卷调查其中，35.74%学生认为自己“非常了解”，57.91%学生认为自己“基本了解”，两者合计占比97.65%调查显示，复赛学生对“中国式现代化”内涵特征的了解程度高于初赛学生，“非常了解”的学生比例增加显著。
这在一定程度上说明，通过时政大赛的积极引导，参赛学生对“中国式现代化”以及“党的二十大重大理念”的了解和认同不断深入。
调查显示，上海中学生认为，我国近年来发展最快、成就最多的是经济（25.68%）、外交（22.97%）、科技（18.92%）三大领域同时，上海中学生认为，要如期实现“中国式现代化”，必须在科技（23.38%）、军事国防（18.18%）、法治（16.88%）、教育和人才培养（10.39%）等方面加大投入、加快发展。
左右滑动查看（三）对学校思政教育满意度评价习近平总书记指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大从学校思政教师专业性评价、学校思政课堂内容鲜活度评价、师生间时事话题交流频度等角度，对上海中学生如何评价学校思政教育进行调查。
结果显示——参加时政大赛初赛的学生（初中、高中、中职共计约5.5万人），接受了第一轮问卷调查结果显示，61.86%学生对学校时事教育素材的及时性、鲜活性感到“非常满意”，28.09%感到“基本满意”，两者合计占比89.95%。
调查显示，68.37%的学生对学校老师解读时事热点的专业性感到“非常满意”，24.34%感到“基本满意”，两者合计占比92.71%调查显示，45.24%学生最喜欢和同学讨论时事话题，其次是思政课老师（21.43%）、爸爸（14.29%）、妈妈（14.29%）等。
调查结果反映出，父母的共同参与也是培养中学生时事素养的重要部分调查结果还反映出，爸爸是否经常参与谈论时事话题，较大程度影响中学生的时事关注度、偏好性以及时事基础素养，这一情况在初中、高中、中职学段具有相似性。
（四）资讯渠道及每日浏览时长本次调查主要从时事新闻获取渠道、新闻浏览方式偏好、每天浏览新闻用时、自媒体创建和运营情况等角度，对上海中学生的时事学习基本情况进行调查5.5万初赛学生接受了第一轮问卷调查结果显示，电视（34%）是上海中学生了解时事新闻的最主要渠道，其次是手机（22%）、电脑（12%）、课堂学习（8%）、时政大赛等活动（6%）、广播（6%）、报纸杂志（4%）、同学交流（4%）、其他（4%）。
1.3万名复赛学生接受了第二轮问卷调查两轮调查结果体现出一定的差异性，主要为：时事关注度高、偏好性强的学生，更多参与时政大赛等活动（高出3.69个百分点），更多利用报纸杂志等纸质阅读（高出4.06个百分点）；此外，时事关注度高、偏好性强的学生，通过电视、手机获取时事资讯的比例更均衡。
调查显示，短视频（36.96%）已成为最受上海中学生喜欢的新闻浏览方式，其次是图片（21.74%）、长视频（17.39%）、文字（15.22%）、图表（6.52%）、音频（2.17%）调查结果还在一定程度上反映出：时事关注度高、偏好性强的学生，更擅长通过文字（33.81%）、图表（25.35%）获取新闻资讯。
这在一定程度上反映出：新闻浏览方式的选择偏好、新闻浏览方式的习惯养成，与学习成绩、升学状况有一定关联性
调查显示，每天浏览新闻用时超过30分钟的上海中学生总计占比52.54%其中，每天浏览新闻用时超过1小时的学生比例，初中六七年级（20.65%）、初中八九年级（20.23%）明显超过高中（14.33%）
（五）APP偏好度及自媒体运营情况本次调查主要从新闻类APP偏好、视频类APP偏好等角度，对主流媒体对上海中学生的影响力进行调查同时，对上海中学生创建、运营“自媒体”的情况进行了调查结果显示——上海中学生最常使用的新闻类APP前三名是“今日头条”（29.79%）、“人民日报”（25.53%）、“央视新闻”（10.64%）。
在视频类资讯渠道中，B站（40%）深受上海中学生喜欢，选择比例大幅超过抖音、小红书、微信视频号、快手而且，随着学段上升，学生喜欢B站的程度进一步加深入围复赛的学生，对小红书的偏好上升为19.03%（初赛学生为15%）。
结果还显示，约25%上海中学生创建并运营“自媒体”其中，10.78%学生“有，定期更新”，15.85%学生“有，不定期更新”高中学生“定期更新”和“不定期更新”自媒体账号的学生比例合计为32.10%，超过初中六七年级（20.55%）、初中八九年级（25.17%）、中职（23.71%）。
（六）“上海中学生对国际关系与当前国际局势的认知”调查结果本次调查主要从国际秩序主导力量、中国外交重点方向、影响世界发展前景的问题等角度，对上海中学生对国际关系与当前国际局势的认知进行调查结果显示——面对“以下构成国际关系的主要力量中，你认为核心主导是_______？（选择2-3项）”这一问题时，选择“美国”的比例为26.76%，选择“中国”的比例同样为26.76%，两者已经“并驾齐驱”。
其他依次是俄罗斯（19.72%）、欧洲（12.68%）、中东国家（4.23%）、东盟国家（2.82%）等
面对“我国的对外关系中，你比较关心的是_______？（选择1-2项）”这一问题时，43.74%复赛学生选择“中美关系”，28.46%选择“中俄关系”，11.18%选择“中日关系”。
面对“下列有关世界发展前景的问题，你最担忧的是_______？（选择2-3项）”这一问题时，21.92%选择“核污染（日本核废水排放、核武器的使用）”，20.55%选择“中美关系走向对立”，15.07%选择“俄乌冲突升级并外溢”，其他依次是“中日关系走向对立”（10.96%）、“重大的环境及气候危机”（9.59%）、“大国发起的生物战争”（8.22%）、“全球粮食危机”（6.85%）等。
（七）十年变化：两次上海中学生时事调查结果比较2013年，时政大赛组委会发布了首次“上海中学生时事关注微调查报告”2023年，时政大赛组委会时隔十年后再次发布“上海中学生时事素养问卷调查报告”两次调查体现出的“十年变化”，主要包括——。
2013年发布的“上海中学生时事关注微调查报告”显示：在回答“要实现‘中国梦’，我们的当务之急是什么？”这一问题时，反腐败（37.54%）高居榜首时隔十年后，在回答“你认为，要如期实现中国式现代化，最需要在_____领域加大投入、加快发展？”上海中学生认为“科技突破”是实现“中国式现代化”的核心要务。
2013年发布的“上海中学生时事关注微调查报告”显示：43.20%学生最关注“中日关系”，其次才是中美关系（35.84%）、中俄关系（11.52%）时隔十年，中美关系（43.74%）成为上海中学生最关心的对外关系。
这在一定程度上反映出，随着力量对比的变化，中日关系已经不再是当前中国外交的重点方向与此对应的，中美关系的未来走向，对中国式现代化进程的影响正不断强化
相隔十年的两份报告显示，电视依然是上海中学生获取时事资讯的主要渠道，但纸质媒体阅读比例下降明显。
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