随着企业对于数字化转型的需求日益增长，.NET开发工程师的市场需求也在逐年增加到2025年，全球.NET开发工程师市场规模预计将达到数百万人基于.NET技术的不断更新迭代，也为了让国家级一流本科课程《ASP.NET动态网页设计》的教学内容始终保持前沿性和时代性，助力培养解决复杂软件工程问题的能力和高阶思维，作者面向未来的应用技术型人才编写了本书，以Visual Studio 2022作为开发平台，详解了.NET Framework和NET Core技术。
本教材配套线上题库，包含137道习题，教师可以随堂布置、批改作业：左右滑动查看题库详情
面向数字化时代高等学校计算机系列教材本系列教材建设一方面反映互联网、大数据、云计算、人工智能、基础软件等数字产业发展对计算机人才培养的需要；同时满足推动数字经济与实体经济深度融合发展对计算机人才的需要，即通过计算机人才运用数字技术对传统产业进行全方位、全链条改造，提高全要素生产率，促进传统产业数字化、网络化、智能化发展。
为了确保系列教材规划的科学性、先进性、前瞻性和实用性，同时保证教材编写质量,严把政治关和学术关，特成立“面向数字化时代高等学校计算机系列教材”编审委员会，编审委员会主任由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任委员、国家级教学名师蒋宗礼教授担任，编审委员会委员主要由计算机类相关教学指导委员会委员、计算机类院系专业负责人、计算机教学名师等组成。
教材建设目标（1）满足数字化时代新工科计算机类专业建设的需要系列教材面向计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、人工智能等计算机类专业，其中包括新兴领域专业，以及计算机公共课程教学需要，特别是反映新一代信息技术背景下数字化人才培养的需要。
（2）参照工程教育专业认证标准对学生培养的要求，教材要充分反映和展示数字化时代背景下高等学校计算机课程建设与教学改革的成果（3）教材注重基础理论与实践相结合，加强对学生思维方式的训练和计算思维的培养计算机专业学生能力的培养特别强调理论学习、计算思维培养和实践训练。
本系列教材以“重视基础理论，加强计算思维培养，突出案例和实践应用”为主要目标（4）重视应用案例教学，并体现产学结合的新需求教材编写时，以案例驱动，任务引导，特别是有一些新应用场景的案例（5）配套辅助教学资源，开展新形态教材建设。
除纸质教材之外，为方便教学，尽可能配套与教学相关的辅助教学资源：培养方案、教学大纲、电子课件、教学视频、知识图谱、题库、教学案例、实验与实训等结合当前出版融合的趋势，做好立体化教材建设，可考虑加上微课、微视频、二维码、MOOC等扩展资源。
优先推荐与出版（1）一流专业、课程等配套教材主要包括国家级、省级或校级等相关精品课程、一流专业、一流课程和精品资源共享课等的配套教材（2）计划改版的优秀教材对于已经出版过的优秀教材，获得教学认可，由于新技术的发展，需要对教学内容进行修订，同时配上新的教学资源，计划改版的教材。
（3）新兴领域及前沿热点技术教材。反映战略性新兴领域、计算机前沿及热点技术的相关教材，例如云计算、大数据、人工智能、物联网、网络空间安全等新兴领域的教材。返回搜狐，查看更多责任编辑：
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