ipad上python编程软件(编程镓教2024寒假班招生简章)

自我2016年开始做编程教育以来，几乎每年我都要打破自己的认知壁垒，突破一个新的瓶颈曾经，我认为自己是资深的职业程序员，只要技术能力足够强，就肯定能上好编程课但后来，我发现编程和教编程完全是两回事，自己得从头学起。

曾经，我认为Scratch太复杂不适合课堂教学但后来,我发现Code.org不能满足孩子们实现自己的创意，他们需要更高的天花板于是，我开始探索Scratch课程，几年来带着孩子们开发了39部动画电影，27款游戏，还有2款联机游戏。

其中的2021年做的《我的世界》广受好评：曾经，我认为Scratch图形化编程就已经足够孩子们玩耍，让他们用Python开发项目、查API文档写代码的难度过高但后来，随着1024code平台和ChatGPT的出现，我终于找到了实行有效的教学解决方案。

于是，这两年我又带着孩子们开发了10款文字游戏，2款图形游戏，1款通信软件……曾经，我认为让孩子参加比赛和考级过于功利，现有的比赛要么因为和盈利机构合作存在暗箱操作，要么竞争过于白热化，投入产出比太低，没有必要去参加。

然而家长们对竞赛的需求一直有增无减，我也觉得孩子们需要一些成绩才能向外界证明自己于是，我也开始探索组织孩子们参赛的可能性今年春季，我试着带弟子班学员陈慕尧参加北斗杯，结果拿到了省一等奖和国赛三等奖：

后来，我在刘逍兄弟的推荐下，体验了腾讯的AI创想家项目在春季P0的课中期，我让孩子们抽空去试试NOC中的对应赛道，结果赵子名同学在只接受了两三节课指导，其余全靠自己研究的情况下，拿到了陕西省一等奖：

随后我对AI创想家里的三个项目「迷宫夺宝、AI足球、星际之旅」产生了兴趣，画了不少时间去研究。最终在所有项目成功登顶：

不久前，我又去了趟深圳拜访AI创想家团队，跟产品、技术和教研团队都进行了深入沟通交流。在确定了AI创想家项目的公益属性之后，我认为这是一个目前白名单赛事中，公平性可以得到保证的一个赛道。

白名单赛事一般在三月份开始，暑假内或秋季结束于是，我决定今后在寒假和春季，开设A系列课程，组织孩子们参加NOC和全国青少年信息素养大赛中的AI创想家项目当然，我设计的比赛课程不会只教孩子们如何答题，更重要的还是训练思维和提升编程能力。

希望孩子们都能抱着学习和交流的心态去参赛，如果只盯着奖项去，心态就会失衡，从而影响发挥拿奖不是目的，只是结果唯有让自己不断变强，程序和算法不断趋向最优解，这才是正确的努力方向很期待孩子们接受一整期课程洗礼后，明年的比赛中会拿出什么样的成绩：）。

好了，下面说正事。

2024年寒假，编程镓教共开设L0、L1、S0、S1、S2、P0、A0、A1八个级别的课程，请根据需要进行选择：

【选班指南】1、编程镓教老学员：请根据已学级别参与下一级（L0、L1、L2、S0、S1、S2、P0、A0、A1），如有跳级需求请和老师沟通；2、零基础的孩子：小学一二三年级的孩子选 L0班；小学四五年级的孩子选 

L1班；小学六年级及以上的孩子选P0班；2、有一定编程基础（Scratch、Python等）的孩子：请添加老师微信沟通，老师会在考察学员水平后，给出合适的选班建议; 3、有参赛需求的学员：有Scratch基础的孩子可选报S0或S1；有

Python基础的小学孩子可选报A0、初中孩子可选报A1；4、想要快速进步、对竞赛升学有刚需的学员：一对一弟子班，您的孩子值得拥有！

适合人群小学低段（一至三年级）的零基础孩子学习目标1、让孩子充分体验用编程创作的成就感，从而爱上编程2、理解算法、程序、BUG、循环、事件等核心编程概念3、掌握通过模块化编程解决简单迷题的能力4、能独立创作音乐动画MV

授课形式1、瞩目视频会议（共12次课，每次60分钟）2、游戏闯关式学习，Code.org线上实操，随堂指导答疑3、对话研讨式教学，课后作业精批，巩固所学知识4、毕业设计全程指导，完成作品成就感满满5、精品小班制教学，每班限招10人

毕业作品：音乐MV关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 《Cheap Thrills》by 苏畅（二年级）

学费：2888元

适合人群1、小学中高段（四年级及以上）的零基础孩子2、已有一定编程基础的小学中低段孩子（需考核） 3、编程镓镓L0入门班毕业学员学习目标1、掌握用编程解决复杂问题的核心思路和能力2、对BUG、循环、嵌套、事件等达成更深层次的理解

3、理解条件判断、条件循环，并能用它们来解决不规则的迷题4、能独立创作出动画故事授课形式1、瞩目视频会议（共12次课，每次60分钟）2、游戏闯关式学习，Code.org线上实操，随堂指导答疑3、对话研讨式教学，

课后作业精批，巩固所学知识4、毕业设计全程指导，完成作品成就感满满5、精品小班制教学，每班限招10人毕业作品：动画故事关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 《一颗星星》by 任启晨（二年级）

学费：2888元

适合人群1、四年级以下，无Scratch基础的孩子2、编程启蒙 L1、L2班毕业学员（小学低段）学习目标1、通过多个小项目拉练，熟悉Scratch环境2、掌握Scratch中常见动画效果制作的方法3、理解广播消息、克隆体、变量等基本概念并运用

4、能独立用Scratch创作简单的动画和小游戏授课形式1、瞩目平台视频会议（共12次课，每次120分钟）2、PBL项目式教学，多个经典项目拉练3、基于Scratch 3.0 平台进行项目实战4、精品小班制教学，每班限招10人

毕业作品：四格动漫

《太空历险记》by 李泽旭（小学三年级）

学费：3688元

适合人群1、已有一定Scratch基础的孩子（需考核）2、编程镓教L2进阶班毕业学员（小学中高段）3、Scratch S0基础班毕业学员学习目标1、用Scratch创作动画电影2、体验一部动画电影诞生的全过程（编剧、分镜、动画、配音）

3、掌握团队协作和项目进度管理的思路和方法4、通过团队配合，创编出一部动画电影授课形式1、瞩目平台视频会议（共12次课，每次120分钟）2、PBL项目式教学，学员自行组队选题，创编动画电影3、以小组为单位进行团队协作，全

程监督跟踪指导4、基于Scratch 3.0 平台进行项目实战5、精品小班制教学，每班限招10人毕业作品：动画电影关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 《归来》by 苏泊尔战队（苏畅、薄继琰、章骏博）

学费：3688元

适合人群1、已有扎实Scratch基础的孩子（需考核）2、编程镓教Scratch S1班毕业学员学习目标1、用Scratch创作横版闯关游戏2、体验一款游戏诞生的全过程（策划、美工、开发、测试）3、基于Hitbox实现角色动画引擎和地图引擎

4、基于Tiled设计包含NPC、陷阱的游戏地图5、通过团队配合，创编出一个功能完备的横版闯关游戏授课形式1、瞩目平台视频会议（共12次课，每次120分钟）2、PBL项目式教学，学员自行组队选题，创编横版过关游戏

3、以小组为单位进行团队协作，全程监督跟踪指导4、基于Scratch 3.0 平台进行项目实战5、精品小班制教学，每班限招10人毕业作品：横版闯关游戏关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 《泰拉瑞亚》by 敢死队（李晨熹、吕清悦）

学费：3688元

适合人群1、已有一定编程基础的小学中高段孩子（需考核） 2、初中一年级以上的零基础孩子学习目标1、完成从模块式编程到文本式编程的过度2、掌握变量、函数、类、对象、数据结构等编程核心概念3、掌握for、if/else、while、print、input等关键命令的用法

4、通过团队配合，创编出一个实用的文字界面程序授课形式1、瞩目视频会议（共12次课，每次120分钟）2、全程ChatGPT协助教学，用AI查问题，改BUG3、PBL项目式教学，基于1024code平台创编实用程序

4、精品小班制教学，每班限招10人毕业作品：文字界面程序

‍《这是我的战争》by 吴家乐、赵奕轩、逯雪莹

学费：4088元

适合人群1、已有一定Python基础，小学中高段以上的孩子（需考核） 2、备战NOC、全国青少年信息素养大赛的学员3、编程镓教Python P0班毕业的学员学习目标1、用Python完成迷宫夺宝任务，冲击白名单赛事奖项

2、深入强化循环、函数、对象、字典、逻辑判断等编程概念的应用3、掌握动态规划、价值判断、加权寻路等编程思路的应用4、创编出一个可发布的迷宫夺宝关卡授课形式1、瞩目视频会议（共12次课，每次120分钟）2、

全程ChatGPT协助教学，用AI查问题，改BUG3、PBL项目式教学，基于腾讯AI创想家平台进行4、精品小班制教学，每班限招10人毕业作品：自创迷宫寻宝关卡

学费：4288元

适合人群1、已有一定Python编程基础的初中孩子（需考核） 2、备战NOC大赛初中组的学员3、编程镓教Python P0班毕业的学员学习目标1、用Python编写代码控制坦克赢得足球比赛，冲击白名单赛事奖项

2、深入强化函数、对象、列表、字典、排序、逻辑判断等编程概念的应用3、学习角度计算、距离计算、旋转瞄准、动态对弈策略等算法知识4、创编出一个可发布的足球关卡授课形式1、瞩目视频会议（共12次课，每次120分钟）

2、全程ChatGPT协助教学，用AI查问题，改BUG3、PBL项目式教学，基于腾讯AI创想家平台进行4、精品小班制教学，每班限招10人毕业作品：自创足球关卡

学费：4288元

适合人群1、时间有限，但又想快速提升编程水平的孩子2、有竞赛升学刚需的孩子3、想在工作中应用编程技能的成人学习目标1、根据学生实际情况和需求，制定个性化学习目标2、全方位指导参赛，力争获得好名次3、根据工作需要，给出专业编程解决方案

授课形式1、瞩目一对一视频会议（每次60 - 120分钟）2、量身定制学习方案，全程贴身指导，高效完成学习任务3、手把手指导毕业设计项目，确保作品质量4、上课时间面议，可根据学员需要进行灵活调整想让孩子在编程方面快速赶超同龄人？

想让孩子冲刺白名单赛事奖项，需要老师的全程指导？想让孩子做出更出色的项目，希望得到老师更多的支持？一对一弟子班，您的孩子值得拥有！【小包】15课时原价：19999元早鸟价：15888元【大包】30课时原价：

39999元早鸟价：25888元（寒假只开放两个名额，先到先得）

【Q & A】问：上课的老师是谁？靠谱吗？

张砷镓，南明教育首席编程教师，「编程镓教」品牌创始人，一名拥有多年项目实战经验的资深程序猿2016年起离开互联网圈，投身于编程教育领域，在南明教育旗下学校执教数年，曾获得2019年全人之美年度十佳课程奖。

2017年创立「编程镓教」品牌，讫今为止已服务了上千名学员

想要进一步了解我，以及我和编程之间的渊源，不妨读读以下文章：《我的成长故事》《我的编程之路》问： 能谈谈你对少儿编程教育的理解吗？想要进一步深入了解我的编程教育理念，不妨听听下面这两个讲座：如果你有足够的时间，还可以读读以下文章：

《编程课，到底在教些什么？》《学编程到底有啥用？》《怎么给小学生上编程课？》《为什么你应该开始学习编程了？》《为什么我不选择Scratch进行编程启蒙？》《想让孩子学编程，又怕被收智商税？》问：你的编程课和其他培训机构的课有什么不同？

1、作为一名资深程序员出身，深耕一线多年的编程老师，我有能力教孩子像真正的程序员一样去思考和解决问题而不是仅仅是一步步地模仿老师的操作，知其然而不知其所以然2、我会带孩子亲自经历一个项目从零到一的全过程，。

创作出真正属于自己的作品而不是仅仅是模仿老师的操作，在已经设计好的模板项目上，做些不痛不痒的修改，能拿出一份份漂亮的作业，却不能自己独立做出哪怕一个简单的项目3、课程的设计与编排符合儿童心理学和教育学原理，全程对话沉浸式课堂，。

让孩子真正成为课堂的中心，而不仅仅是欣赏老师表演的听众问：报名之后，如果发现孩子时间安排有冲突不能上课，或者上了课之后不喜欢怎么办？正式开课之前，因任何原因无法上课，均可无理由全额退款，亦可申请转下一期课程学习。

第一节课后，如果孩子不喜欢或不适应，均可无理由全额退款如果孩子中途因任何原因无法继续上课，未上课时可按比例退款L系列课程可申请转下一期课程学习问：错过了上课时间，能回听或者补课吗？所有课程都可以听回放补课。

每次直播课后，老师会把回放录像上传到网盘，方便缺课的同学补课，也可以后期复习巩固但听回放是不能参与互动的，老师也不能随堂指导解决遇到的问题，所以学习体验和效果会差很多所以请尽量不要缺课噢：）问：编程启蒙L0-L2系列的上课流程是怎样的？。

1、热身：老师会在课前引导同学进行热身讨论，调整孩子的状态；2、讲解：正式上课后，老师会从生活案例或典型问题入手，精讲本节课需要掌握的概念或理论，期间大量穿插对话与互动；老师还会邀请同学现场研讨一些典型关卡，分析解决思路，梳理常见问题；

3、实战：在Code.org平台上进行，学生分别在自己电脑上进行上机操作，老师远程监控所有人的进度，审查每位学生的程序，并在必要时进行介入辅导；4、回顾：每节课后，老师将带大家回顾本节课学过的概念和理论，并接受学生答疑。

5、作业：每节课后，学生需要写一篇学习日志，并由家长拍照发到微信群关卡有可能靠运气蒙过，但如果没想明白，是不可能写得清楚的孩子对概念理解得怎么样，老师看一眼日志就全明白了老师将精心批阅每一位学生提交的日志，指出问题所在并给出指导建议。

6、毕业：每位学生在完成全部课程学习之后，都需要设计一个毕业作品老师将精心指导学生修改完善，直到满意为止毕业作品修改达标后，学员方可毕业，并领取毕业证书问：课后作业是怎么安排的？L系列课程都有课后作业，主要作用是检查孩子是否真正掌握了课上所学的概念和方法。

作业一般由两部分组成：课堂记录和关卡程序设计1、课堂记录：让孩子尝试着用自己的语言把课上所学的内容表达出来这一部分可以录制视频、语音、打字，也可以手写在纸上拍照提交2、关卡程序设计：让孩子自己设计关卡和程序，这一部分必须在纸上完成，然后拍照提交。

S系列、P系列课程是项目导向的，A系列课程是比赛导向的，课后均不布置强制性作业参与组队项目的孩子们将在课下自组织会议，推进项目进度；备战比赛的孩子们也可以在课后时间进行自由练习；并把遇到的问题带到课上来解决。

问：孩子不爱写作业，可以不写吗？作业并不是任务，而是和老师沟通的重要渠道之一孩子课上没有被解答的问题，都可以放到作业里来提问老师也会根据孩子的作业来发现认知的误区，并加以补充讲解提交作业会让孩子学得更好。

，所以首先我们要尽量鼓励孩子提交作业如果孩子不爱写字，那可以把文字部分用录音或语音输入的方式完成，节省写字的时间；也可以口述，让家长代书如果孩子学业压力大，实在没时间写作业，也可以向老师申请免交问：S0-S3系列、P0-P3系列的上课流程是怎样的？

S系列和P系列课程的核心目标，是用Scratch或Python开发出一个可交付的项目整个课程大体可以分为以下两个阶段：1、打基础：老师会教授必须用到的各种概念和理论，并让学生用做微型项目的方式，通过实战来掌握；。

2、项目实战：S0的学生将会独立完成毕业设计项目的创编，而S1之后阶段的学生将会在课程中期自组织战队，通过讨论确定选题方向和具体分工，并在老师的指导下进行项目实战，循序渐进地完成项目也鼓励各战队在课下自组织会议，持续推进项目进度，并把遇到的问题带到课上来解决。

问：上课前需要做好什么准备？1、一台能视频聊天的电脑：强烈推荐让孩子使用电脑（台式机或笔记本均可）进行学习如果实在没有条件，L阶段也可以使用iPad类的平板，但老师无法进行远程协助，解决孩子课上出现的问题效率会较低。

S、P、A阶段必须使用电脑上课2、一副带麦克风的耳机：如果不用耳机的话，在课堂互动发言时会不断产生回声，严重影响所有人的听课体验在每次开课前，老师会安排学员们进行麦克风调试，如果声音有问题将不允许举手发言。

如果电脑是台式机，请务必使用双线耳机，手机上用的单线耳机麦克风将无法工作3、开课之前一周，老师会在班级群发布「开学准备工作清单」，按照清单逐条准备（下载安装软件、注册帐号等）即可问：学习过程中遇到问题，怎么向老师求助？。

上课时，如果学员在学习过程中遇到问题，可以随时向老师提问下课后，如果学员在完成作业或创编项目的过程中遇到问题，也可以随时微信给老师留言；老师将在不影响上课的前提下进行解答，有问必答问：Code.org和Scratch不都是免费的平台吗？能不能自学？报班学习有什么好处？。

学习能否取得效果的关键在于：是否能获得及时并有效的反馈，而自学是很难获得有效反馈的 难道只让孩子闷头刷题，就能学好数学吗？编程不仅是一门技术，更是一种思维方法，如果没有专业人士进行有效指导，很容易出现理解偏差而不自知，或者卡在某一关总是过不去，从而产生挫败感，最终丧失学习兴趣和动力。

最有效的学习方式就是：模仿成功者，同时进行大量试错并对自己的认知进行迭代报班学习时，学员会先通过老师的讲授理解核心概念，再通过参与课堂讨论解决典型题目，掌握了常见的解题思路，再进行模仿并举一反三，卡关时还可以得到老师的个性化指导。

通过课后的作业及作品输出自己的认知，再得到老师的点评反馈，对认知进一步迭代问：孩子几岁开始学编程比较好？我家孩子现在上一年级，可以学吗？逻辑上讲，什么时候开始都不迟学龄前的孩子，不宜参与系统化的学习，建议先玩一些类似Lightbot这样的编程小游戏，培养兴趣先。

如果孩子刚上一年级，我建议在平稳度过上半学期，适应学校节奏之后，再开始学习编程从小学一年级到初中二年级，我们都有适合孩子学习的课程，您可以加微信咨询，我会根据孩子的实际情况，推荐最适合孩子的课程问：有什么优惠活动或者折扣吗？

1、每个级别前三位足额缴纳学费的学员，将享受专享红包；2、加入编程镓教家长群，抢招生季的红包，时间长了，学费有可能都赚回来了噢：）

（题图由AI生成）

亲爱的读者们，感谢您花时间阅读本文。如果您对本文有任何疑问或建议，请随时联系我。我非常乐意与您交流。